Samanalevi Netkafe Anasayfa

Oba Sistemi

Sosyal Ağ Paylaşımı :                                

	Ekleyen : deryadeniz79 Zaman : 28 Nisan 2008 Okunma : 829 Yorumlar : 0 - Yorumları Oku - Yorum Yaz

OBA SİSTEMİNİN GEREKLİLİĞİ

Acaba çocuklarla uğraşmanın bir başka yolu yok mudur? VARDIR. Hem de çok yolları vardır. Ancak bu metotlardan hiçbiri OBA sisteminin vereceği sonuca ulaşmaz. Çocukların kendi aralarından seçtikleri liderlerin yönetiminde kendilerini eğitme sistemi olan oba sistemi, izciliği diğer gençlik çalışmalarından ayıran bir özelliktir. Oba sistemini anlatmak istersek şunu söyleyebiliriz: Oba sistemi oymağı idare etmenin bir yolu değil, oymağı idare etmenin doğru yoludur.

Doğru oluşunun sebepleri şunlardır:

1- Çocuğun kendi çalışmalarını kendisinin organize etmesi. Bu izciliğin hedeflerinin uygulanmasının en iyi yoludur.

2- Bir oymağı idare etmenin en aktif yoludur. Onun sayesinde çocukların yönetilmesi çok daha kolaylıkla olmaktadır.

OYMAK İZCİ


12-13 Yaş Grubundaki Çocukların Özellikleri:

Bedensel
1- Önceleri büyüme yavaştır
2- Sağlıklıdır,nadiren hastalanır
3- Faaldir ve sakardır.
4- Organları daha uyumlu çalışır.
5- Ara sıra çocukça davranır
6- Cinsel merakı artmaktadır.
7- 9-10 saat uyku ihtiyacı vardır.

Zihinsel
1- Macera arayışı vardır.
2- Dikkati artmaktadır
3- El işlerine yatkın ve meraklıdır.
4- Güven ve cesareti dengesizdir.
5- Kusurlarını duymak istemez.
6- İlgi ve hünerlerini geliştirmek için özgürlüğe ihtiyacı vardır.

Toplumsal
1- Arkadaşları tarafından beğenilmek, ailesinin beğenmesinden önemlidir.
2- Grup fikri gelişir.
3- Derbeder görünüşlüdür.
4- Kızlara karşı olumsuz ve şüphecidir.
5- Takım oyunlarından hoşlanır.
6- Otoriteye karşı gelmek eğilimindedir.

Ruhsal
1- Dürüstçe davranır.
2- Allah;a çok değer verir.
3- Manevi değerleri benimser.
4- Günlük yaşamın kaidelerine uymak için çalışırlar.


14-15 Yaş Grubundaki Çocukların Özellikleri:

Bedensel
1- Bedensel büyüme hızlıdır.
2- Beceriksizdirler.
3- Yetişkinlik çizgileri gelişir.
4- Çok iştahlıdır.
5- Bazen çok güçlüdür, bazen acizdir.
6- Beden sporlarına çok eğilimlidir.
7- 9-10 saat uyku ihtiyacı devam eder.

Zihinsel
1- hayali geniştir.
2- Yaratıcı, eleştirici düşünür.
3- Tartışmaya meraklıdır.
4- Anlayışlıdır.
5- Hafızası iyi çalışır.
6- Liderlik yeteneği kendini gösterir.
7- Kendi kararlarını kendisi vermek ister.

Toplumsal
1- Kendini iyi kontrol eder.
2- Grubu ile ailesi arasında standart farkı giderek artar.
3- Bir yetişkin gibi olmak ister.
4- Duyguları çocukçadır.
5- Olgunlaşma hızı kızlarda fazla, erkeklerde yavaştır.
6- Gruba karşı en üst düzeyde sorumluluk yüklenmek ister.
7- Kendine çeki düzen verir.

Ruhsal
1- Bir çeşit yaşam felsefesi oluşturmaya başlar.
2- Değerleri ve standartları eleştirir.
3- Başkalarının ihtiyaçları ile daha fazla ilişkilidir.
4- Doğru ve yanlışı tanımaya çalışır.


12-15 Yaş Grubundaki Çocukların Ortak Özellikleri:

1- Hareket, yarışma, çekişmeye dayalı oyun ve etkinlikler.
2- Çevreyi tanıma ve gezi ihtiyacı.
3- Bir akran grubunun üyesi olma ihtiyacı.
4- Liderlik yapma fırsatı yakalamak.
5- Değerler manzumesi (Kendi grubunun değerlerine dayalı ve onlara ahlaki ilkeleri kabul ettirmelerinde yardımcı olan değerler manzumesi.)
6- Bağımsızlık duygusu ve ufuklarını genişletici etkinlikler.
7- Macera yaşama ihtiyacı.
8- Düşüncelerini açıklayabilme fırsatını yakalama ihtiyacı.
9- Kapasitelerine göre zorlu fiziksel etkinlikler.
10- Kendi kendisini yöneten gruplar içinde bulunma ihtiyacı.
11- Diğer gruplarla ilişki kurma fırsatını yakalama ihtiyacı.
12- Toplum değerlerini ve gerçeklerini öğrenme, değerleri sorgulama imkanları.
13- Kendi ideallerini yerleştirme imkanları.
14- Çevresine farklı görünme ihtiyacı.


Bu İhtiyaçları İzcilik Yolu İle karşılamak için Yapılabilecek Aktiviteler:

1- Spor çalışmaları, takım oyunları, arazi oyunları.
2- Açık hava faaliyetleri ve geziler.
3- Cazip ve çekici faaliyetler.
4- Oba sistemi içinde rol alabilme.
5- Müzik, el becerileri, halk oyunları, modern dans çalışmaları.
6- Gözlem, inceleme, koleksiyon yapma.
7- Teknik aletleri kullanma.
8- Diğer izci üniteleri (kız-erkek) ile birlikte faaliyetler düzenleme.
9- Uzay bilgisi.
10- Bilgisayar.

Bu çalışmalara; değişen yaşam koşullarından değişen ilgiler doğrultusunda yapılacak çalışmaları da katabiliriz. İhtiyaçlar gencin sosyal çevresine gör değişeceğinden, ihtiyaçları saptayıp buna cevap verecek çalışmaları bulmak lidere düşmektedir. Yukarıda verilen liste genel düşünülerek yapılmıştır. Ülkemiz koşullarına coğrafi ve sosyal çevreye göre değiştirilir.

Konuya Ait Yorumlar

Şu an yorum yazılmamış!..

İlginizi Çekebilecek Konular
Başlık	Ekleyen
Ömrünüze Ömür Katan 7 Besin	ogniela
Caz (jazz)	temptation
Risk Almak	cicceekk
Seni Yolculayan Yağmurlar Hep Hatırımda	ogniela
Sizce Türkiye'de Petrol Var Mı?	likevoyager
Olacaksa Olsun	sema
Samimi Bir Kalple Allah’a Yönelmek	I.Akin
Gecenin Uzun Söylevi	ogniela
Sıvı Sabunun Zararları	Kelebek
Veda	deryadeniz79
Ters Hayat	Kelebek
Takım Elbise Giyme Kuralları	deryadeniz79
Baş Ağrısı Çeşitleri Ve Tedavi Yolları	ogniela
Bir İntiharın Anatomisi	likevoyager
Yalnızlık Korkusu	deryadeniz79
Hayallerim Sana Emanet	ogniela
Çocukluğumu İstiyorum	ogniela
Bizi Bunlardan Alıkoyan Ne?	ogniela
Stresi Yöneten Siz Olun	ogniela
Melekler Ve Görevleri	cicceekk